三年级声音的作文

时间:2024-07-17 17:28:54
三年级声音的作文合集五篇

三年级声音的作文合集五篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的三年级声音的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级声音的作文 篇1

一天晚上,我正在家里做着数学作业,突然遇到了一个“大难题”。其实,这个“大难题”不过就是一个拓展题,我不会做。

我用尽了一切办法,费了九牛二虎之力,也没做出来,无奈之下,只好叫来了妈妈。

妈妈仔细地看了看题后,说:“这道题不难,你仔细想一想,就能做出来。”可我还是不会做。

妈妈又说:“你要多方面、多角度地去想这个题,运用题给的每一个条件,你一定能做出来!”

我按照妈妈说地试着去做了,把题给的条件联系在一起,几分钟后,我终于解决了这个“大难题”。真得就像妈妈说地“这道题不难”。

其实,在生活中,有许多问题并不像我们想象的那样难,只要你肯多方面、多角度地去观察、去理解,再加上坚定的信心,许多问题就都会迎刃而解了。像我,在信心和巧妙地运用题所给的条件下,成功地把一道在我看来的“大难题”解决掉了。

这几年来,“你一定能做出这道题”这个声音一直在我的耳畔萦绕,在我遇到困难时,时刻地鼓励着我。正因为有了这句话,让我解决掉了一道道难题;也正因为有了这句话,让我在面对困难时,有了足够信心。在以后的生活中,必免不了遇到这样或那样的困难,而我,也一定会坦然面对它,并全力去拼搏,因为我知道,只要你有信心,你一定会击败一切困难。

“你一定能做出这道题”这个声音一直在我的耳边回荡。

三年级声音的作文 篇2

当我读到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句词时,让我想起了南宋词人辛弃疾笔下那幅农村夏夜悠闲恬静的画面。这画面是一碗视觉大餐,勾起了我回味乡村蛙声的情景……

我生活在美丽的乡村,那里有一望无际的田野。夜晚,秋风送爽,皎洁的月光送来一丝凉意。这时,有一种声音会浸入你的心田。“呱、呱”,没错,这就是丰年的音符,是“绿色”的象征,是“梦想”的礼赞。它们就是有才的音乐家——青蛙。

还记得小时候和伙伴们一起到田野里嬉戏玩耍。蛙声在耳边不停的回响,而那是记忆深处最动听的音符,它将会带给你梦幻无萦的遐想。

时过境迁,当你在再来到我的家乡时,你无法再找寻到它们的身影,也不能再聆听这绿色与梦想交织的音乐,那这些音乐家们去哪里了呢?那就请你到大城市的餐馆去看看吧!一声声无奈的.叫唤,你听见了吗?当它们成为人们的盘中餐时,你看见了吗?

蛙声是田野丰收的象征,而现在它们的声音成为了什么呢?成为了一声声无奈与无知的叫唤。还记得我曾看过这样一篇报道:“重庆遇罕见虫灾,该城紧急呼救,急需20万只青蛙,不要看这20万只青蛙听上去吓人,如果全国每家餐馆一天少杀一只青蛙来援助我们,那么这个问题就能解决,何尝不是这样呢?”看了这则报道,我觉得人类就是破坏生态平衡的凶手,所以从现在开始,我们就应该停止捕杀青蛙,停止捕杀动物……让蛙声响遍田野,让动物更加欢悦!

让我们一起呼吁人类:保护野生动物,维护生态平衡!

三年级声音的作文 篇3

世上最美的声音是父母的关心,世界上最温暖人心的事就是父母对子女的爱。

父母是这个世界上最爱我们的人,他们所对我们说的每一句话都是对我们爱的体现,他们的声音是这个世界上最优美的声音,最动人心弦的声音,最让人感动的声音。

每次当我们要出门时父母总会不停地嘱咐我们,会问我们是否东西都带好了,会告诉我们出门在外要小心,不要被人骗了,到了地方要给他们以个消息,要时常回来看看。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”不正是说父母对远出的子女的关心么?古人都懂得父母对子女们的关爱,更何况是受了这么多年高等教育的我们呢?

我们总是会说自己的父母是怎样怎样的啰嗦,可是我们有仔细想过父母为什么会说出这些话么?我们总是以自己少不更事为由,说自己不懂,逃避自己所犯的错,总是自以为是的认为这一切都是应该的,可是又有什么规定父母要为我们付出啊!

每当我出门时,父母总是会对我说很多的话,我也总是会耐性的听完,因为在我的认知里,父母的声音是这个世界上最动听的声音。

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然。

三年级声音的作文 篇4

拉开窗户的插栓,把风钩挂好,开始接水烧水。

一阵风吹过来,没有感觉到力度和温度,但是听到了窗门被风吹动摩擦带开的几声吱吱。

夏天特有的声音,夏天午后特有的声音,每当听到这样的声音,都是意味着春暖花开结束了,夏天暖洋洋懒洋洋开始了。

记得,窗户吱吱叫几声后,通常会听到柳树上知了会很快地在烈日当头的高温中开始鸣叫,不停的叫,不知疲倦的叫,因为是正午,路上行人稀少没人打搅,所以知了叫得可欢畅淋漓了。不会再在听到知了叫时有时会莫名烦躁了。此时,听到了屋外敲梆子的声音,笃,笃笃。卖夜点馄饨的车子过来,在巡行。

三年级声音的作文 篇5

我喜欢妈妈的唠叨声,因为这个唠叨声让我少了很多危险,也让我避免了很多麻烦。

早上,妈妈早早的叫我起床,可是我就是不起床,然后妈妈便开启了复读机模式:“甜甜,快起床了,你可是课前组织和领早读的人,快起床啦!”我生气的把被子叠好,走出房间,准备上厕所,妈妈又说:“记得上完要冲水,还有刷牙没?洗脸没?打香香没?”天天都是这些唠叨,可我又不能不听妈妈的话,上完厕所之后,冲了马桶,我就开始刷牙、洗脸、打香香。

至于收拾好了,坐在了餐厅里,开始吃饭了,妈妈又开始唠叨:“要慢慢吃饭,不要慌。”吃完饭,我长长的舒了一口气,终于可以去上学了,不用再听妈妈唠叨了。我背上书包,妈妈又说:“再检查一下书包,有没有忘带的东西。”我无奈的打开书包翻了一遍,居然发现语文书没有带,我赶紧回房间找出语文书,塞进书包里朝门口走去,终于可以摆脱妈妈的“魔音”了。

走到门口时,妈妈的声音又传来了:“上课认真听讲,下课多喝水,不要打人,过马路小心点。”我不耐烦的说:“知道了!”甩上门就走了。

出了小区,走到马路上,准备闯红灯,脑海里突然出现了妈妈的话:“过马路小心点。”我连忙退回去等绿灯。到了学校,老师检查作业,我暗自庆幸:幸好妈妈提醒我了,要不我又要被批了。上课了,窗外传来了鸟叫声,我正要转头看一看,耳边似乎又响起了妈妈的声音:“上课要专心听讲。”于是我赶紧竖起耳朵认真听课……

妈妈的唠叨像复读机,每天都会响起,我听的耳朵都快起茧子了,但我喜欢这个声音,正是这个声音让我安安全全上学、回家,又让我开开心心的度过每一天,我爱妈妈的唠叨声。

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