精选二年级暑假的作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的二年级暑假的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级暑假的作文 篇1
暑假里的一件开心事
有一个星期日的下午，我去朋友家玩.
刚好有四个朋友到他家玩，他们的名叫做小文，小建，小然.我们一起玩，我们玩了一个游戏，它叫抓盲公.我们猜了石头剪子布，是小然抓，他像个盲人一样走来走去的捉人，谁知?他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的叫来叫去，他把我们引得我们哈哈大笑，我对小然说：“你没事吧.”他回答;‘你说呢?”一会，他来捉人了，我们都走来走去，躲躲闪闪的，忽然，他听到脚步声，听着声音捉人，我们左躲右闪，躲了又躲，小然一个劲的去捉人，捉到了!他是小建，他又闭眼了开始捉人了，小文马上躲进房间里，小然就躲在门后面，而我和小超就躲在阳台上，小建根本就捉不到我和小超，他说：“你们在哪里?”我们回答：“我们在这里，不!在那里.”他气坏了说：“我一定要捉到你们!”过了一阵，他都没捉到我们，他说：“不玩了!”他回家了，我们也回家了.
在这一天里，我玩的非常开心，渡过了开乐的时光!
二年级暑假的作文 篇2
我在这两个月里度过了一个愉快、美好、很有意义的暑假。但最重要的是：我过了一个特别的暑假！想知道，我为什么说“最重要的是我过了一个特别的暑假”吗？哈哈！那让我告诉你们吧！
“特别的暑假”有三个理由。
理由一：这个暑假，我并没有像以往一样跟着爸爸妈妈去广州游玩，而是待在老家。因为我年年暑假去广州玩，玩也玩腻了。在广州，天天干一样的事，早上起床做作业，然后玩一阵子，便吃中饭；接着睡午觉、看电视、吃晚饭、散步。所以，接完通知书，我没有和妈妈去广州。就决定在家里玩一回。
理由二：这整个暑假大部分时间是住在爷爷奶奶家，更没有像以前一样，住在广州。再说爷爷奶奶家那边小孩子多，有很多很多伙伴，人多更好玩嘛！
不过，我在爷爷奶奶家住，不止因为我没去广州没人照顾我才住在爷爷奶奶家的，还因为第三个理由，那就是在南正街附近学英语。南正街离爷爷奶奶家近些。我学英语是因为我爱好英语，还有就是我没去广州，光在家里玩也不行，也得学点东西，所以就报名参加了巴布老师暑假英语口语培训班。这至少不会浪费美好的暑假时光吧！
有这么三个充分的理由，足够证明我度过了一个非常特别的暑假。
二年级暑假的作文 篇3
在那两个月的暑假里，发生过许许多多的事，有的不起眼的'事我已经忘得一干二净了，但是，有一件事，另我难忘。
记得那一天，我正在海边玩，突然，不知是什么东西夹了我一下，我低头一看，原来是一只螃蟹，我怒了，就开始抓它，好不容易抓住了，但是，它又把我的手夹住了“好疼呀！”说着就把他放了，“好你个螃蟹，竟敢夹我！”我这次从后面抓，“哈哈，总算抓住你了！”把那只夹我的螃蟹抓住以后，我觉得挺好玩儿的，又开始抓，最后抓住了一大瓶。
现在回想起来我觉得我做的很傻，但是，挺好玩儿的！
二年级暑假的作文 篇4
快乐的暑假生活虽然结束了，但和小伙伴们放风筝的情景依然还浮现在眼前。
有一天，阳光灿烂，我和几个朋友玩，我们先在一块空地上玩，我们一会儿抓蝴蝶一会儿捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知谁提出放风筝吧！我们七手八脚地做起风筝来，风筝做好了，大家叫它“好运来”。
我们拿着“好运来”来到田野，我用手托着线，另一个人站在远远的地方说一声：“放”，我轻轻放飞了“好运来”风筝渐渐飞起，越飞越高，我们在田野上喊叫着，尽情地奔跑，欢笑声在田野上回荡。时间过得真快啊！转眼到了下午，我们依依不舍地离开了草地。
多么美好啊！多么令人难忘啊！我盼望着下一个暑假快快到来。
