电脑的说明文15篇
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是应用极广的说明文，说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的电脑的说明文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电脑的说明文1哈哈！我就是人见人爱，花见花开的笔记本先生，我生来就是扁扁平平的，不过我穿的衣服很多，有黑色、有白色、还有灰色等，我有一个长着右身的尾巴，它很奇怪，总是发出咔咔的声音，我身披盔甲，盔甲里面就是我的五脏六腑，他们都标着拼音，字母好怕我把他们给忘掉，一有人谈起我，说我功能多好玩我的心里总是乐滋滋的，不过有的人说我是祸害，导致那么多人的孩子近视，痴迷我，那时我心里又高兴又难过。
我最烦我家的小主人，总是玩我，压的我的小尾巴，还不让我休息，一玩儿就玩儿一天，都把我累得不想工作了。又一次，小主人从我的身上下载了一个软件，刚刚安装完，我不知道怎么了，一个劲地变脸一会白一会蓝的，这就是我的天敌……电脑病毒，它侵占了我的身体，导致我生病不能正常工作，后来只能跟着主人去了电脑医院了，他们那些人太恐怖了，把我拆了，再按上真是疼死我了，医生给我治完病后我活力充沛，什么都能做了，玩游戏可是小主人的强项，我回到家刚刚躺在床上，他就把我拿起来，又开始了激烈的游戏，有的时候小主人玩游戏玩的不开心了还会拍打我几下，怪我运行的慢。小主人玩的开心的时候还是会敲打我，就这样日复一日、年复一年，我陪伴小主人五年了，陪着他一起学习一起游戏，我的身体里各个零件都老化了，运行的也慢了，小主人很不开心，决定换掉我再买台性能更好的电脑，主人我已经尽力了，希望你能和新的电脑成为好伙伴！
电脑的说明文2说起电脑，大家都不陌生，有的人用它来学习，有的人用它来娱乐，有的人则用他来做生意……它与人们生活息息相关。
电脑由五部分组成——机智多谋的指挥官主机，技术高超的邮递员显示器，出口成章的大作家键盘，能言善歌的音乐老师音箱，还有聪明灵活的小战士鼠标。
指挥官主机，一个四方形的大箱子，正面看他方方正正的没什么特别，可一看后面，这一条线，那一条线的，他可是电脑家族中最辛苦的一位。瞧，每一个指令，他都要亲自审阅。他可是位核心领导，他要是哪天心情不悦罢了工，整个电脑家族可就全部陷入瘫痪。
邮递员显示器，说他技术高超一点都不为过，指挥官主机下达的每一个命令，他都要准确无误地传送给我们。再看看他传递的信息，色相俱全，吸引亿万人们的眼球。他可是个富有创造力与想象力的人物，如果没有他，整个家族就黯然失色。
哎，最辛苦的就是大作家键盘了，表面看上去他挺风光，文笔那么好。其实他背后受了多少苦呀！他恨不得头悬梁锥刺骨，最好的证明就是他身上那104块老茧。
受赞誉最多的则是音乐老师音箱。听，它唱着的一首首动听的歌曲，讲着那有趣的故事，陶醉了多少人们！他与显示器配合得天衣无缝，向人们展示了好多声情并茂的影视作品，令多少人们为之感动流涕！
小战士鼠标，他可是最听话的一位，主人让他向东，他从不向西，永远是主人命令最忠诚的执行者。只要轻轻一点，一个又一个生动的画面跃然屏幕。
电脑家族成员在各自的岗位上尽职尽责，给人们生活带来了方便。如今，我们已经步入一个网络信息时代，电脑走进了家家户户，它成了人们必不可少的朋友，成了人们饭后茶余议论的焦点。相信，在不远的将来，它的作用会越来越神奇，让我们拭目以待吧！
电脑的说明文3电脑又称电子计算机，是科学家们经过多年研究才发明来的科技成果。电子计算机经过几代的繁衍成为了集多媒体功能于一身的电脑。如今，电脑已经走进了千家万户，我们与电脑的关系也日益密切。
去年，我家也买了一台电脑，他给我家带来了很多方便，使我增长了见识，开阔了眼界。
爸爸是一位大学教师，每次盖万卷后，都要计算一下学生的名次、分数每次看到爸爸改卷算分忙到深夜，我的心里一阵酸楚，只怪自己太笨，没法帮他.自从家里买了电脑以后，爸爸就不用这么忙了。他只要“啪啪啪”地敲几下数字键，电脑荧频上就会出现一组精确的数据这样就节省了爸爸用三分之二的时间。
电脑可以上网，网上的内容更是丰富多彩。书库中可以找到自己所喜爱的书籍和文章。聊天室里，我可以随心所欲地说自己想说的话，谈自己想谈的话题可以结交更多的朋友，了解他人的性格。影视屋里可以看电视节目，有连续剧、老电影，还有深受我们小朋友喜爱的卡通片，电极自己所喜爱的节目，就可以放松身心，尽情享受着美好时光。
二十一世纪，电脑已经不仅仅用于家庭了，许多单位 、企业也用电脑进行微机化管理。
星期日，我到妈妈单位——图书馆去参观。这里共有四层，每层都用计算机管理，如果读者有超期不缴罚款等违规行为，电脑就会自动将这位读者的借书证锁住，是它不能在结束了，但如果读者接受了处分，电脑就会自动解开对这位读者的锁定。
目前，科技正在飞速发展，我坚信，电脑在今后的几年里一定会有更大的发展!
电脑的说明文4我的小房间里有一台精致的电脑，那是暑假的时候爸爸妈妈买给我学习用的。
我的电脑呈银白色，主机扁平而又结实耐用。显示器色彩鲜明，图像清晰，我还给它配了两个小“耳朵”——音响。就连一向自以为自己的电脑是最好的哥哥也越来越羡慕我了。
我对这台电脑爱不释手。每当我打开“windows”的时候，就想迫不及待地去探索里面无穷的知识和奥秘，流连其间好像在知识的海洋里尽情地翱游，使我美不胜收。
记得有一次，中午我又上网了，那时午饭已经做好了，妈妈便叫我吃饭，可是我由于对电脑太感兴趣了，就没听到，然后妈妈又叫……最后妈妈生气了，走到我面前对我大叫：“李哲，快点吃饭，你是不是想尝尝我的‘紧箍咒’呀?”听到这句话我不得不关机了。但是我依然想着网上的一篇作文，就这样我不紧不慢地走进饭厅。这时只听见“哈哈……”的笑声，我才缓过神来，原来我走到了卧室。我的脸顿时“唰”的一下红了。到现在我想起来了都会笑。
看来把电脑说成知识的海洋、隐形教师都不是吹的。
电脑的说明文5“小小个头本领大，电脑一族是一家。没有鼠标没键盘，功能用途顶呱呱！”知道这是什么吗？对了！这就是平板电脑。
这台苹果ipad长25厘米，宽20厘米，黑亮的屏幕像它的“头发”，身体扁而宽像烙饼一样。银亮的外壳好像透出它那满身“豪气”，自命不凡的它披上了一件蔚蓝的“外套”，还戴上一顶“蓝帽子”。别见怪！不是它害羞，是因为最近正值秋天，天凉了！谁不添衣防寒呀？平板电脑边缘还渗杂着不少形状各异的按钮和插口，什么充电插口、声音按钮、开关机按钮，都不缺。像个千金大小姐，什么都要 ……此处隐藏4176个字……我可以随时和网友聊天，谈自己想谈的话题交更多的朋友，了解他人的性格
别看电脑的身体硬，要是遇到它的克星——电子病毒，后果将不堪设想。不过你可以打开杀毒软件，病毒就可以消灭了，就像是给病人吃药一样。
目前，科技正在飞速发展，我坚信，因特网在今后的几年里一定可以达到100%无病毒，在那时候我们就可以不用安装那么多杀毒软件占内存了，电脑的速度就可以更快了！
电脑的说明文14——现代作文教学新尝试
所谓电脑作文，就是作文课上让学生直接在电脑上写作文。实践证明，电脑作文课，体现了教育面向现代化，也是应试教育向素质教育转变的有效途径。
一、电脑作文，激发了学生的写作兴趣
首先电脑本身具有处理文字、图像、声音，自动控制和存储记忆等功能，能使图、文、声、动、光、情并茂，集知识性、游戏性、趣味性于一体。电脑作文以键盘代笔，学生上电脑作文课，就像打游戏一样，觉得轻松愉快，尤其是动手操作的机会增多，在一定程度上满足了儿童想动的愿望。以屏幕代纸，满足了儿童对新异刺激物的需求这一心理特点，激发了学生的写作兴趣。其次，
电脑作文选字方便，克服了学生写作中的表达障碍，思路通畅，减轻了中差生的作文畏难情绪。
脑里。学生根据要求广泛收集材料，或去观察实践，或去阅读书籍，或从自己的“材料库”中调出资料。整个准备过程，学生感到有事可做，为了写出好文章，他们能主动多看、多想、多记，主动去获取知识，并合理利用电脑的存储功能留下
中的精彩片断，将别人的佳作收集到自己的“资料库”中，当学生手捧着自己亲手打印出来的工整、漂亮的作文时，其内心之喜悦是无法言喻的，学习热情更高涨了。
三、电脑作文，提高了学生的作文能力
1、作文选材能力。学生在电脑作文准备阶段，建立了“电脑作文材料档案库”，可随时根据习作要求选材。从选材符合要求、选材新颖度及即席选材能力方面考察，电脑作文较书面作文提高40%左右。
2、作文构思能力。在文章构思方面，由于学生电脑作文时处于积极的思维状态，所以从构思的巧妙与合理方面，从构思的快捷度来讲，80%的学生好于书面作文。
3、布局谋篇能力。电脑作文要求电脑应用成为本能，写初稿要求大部分学生30－40分钟之内快速完成，这个过程中，学生一直处于积极思维状态，布局谋篇能力比书面作文有所提高。
4、遣词造句能力。通过电脑作文学生形成了良好的快速思维习惯，在认真观察生活的基础上，90%的同学遣词造句能力得到明显提高。
5、中心表达能力。因为电脑作文在选材、构思、布局谋篇、遣词造句方面均有其优越性，所以中心表达能力也就得到相应提高，即席命题后，一节课40分钟之内，能够写出中心明确，甚至中心比较突出的占85%。
6、修改能力。作文修改是电脑作文中的一个重要环节。能自改和互改作文初稿中错别字的占100%，能够较好地改正文中病句的占85%，能从布局谋篇方面对原文结构进行合理调整的占60%，对原文有关句段进行合理增删的占70%。
四、电脑作文，有利于促进儿童个性发展
1、电脑作文，把学习的主动权交给了学生，课堂上，学生真正成了学习的
主人。学生面对屏幕可以独立操作、独立作文、独立修改，俨然就是电脑的主人，自主性得到了比较充分的发挥，有利于学生良好的个性品质的形成。
2、电脑作文，把学习的欢乐带给了学生。在电脑作文课上，常常会出现这样的情况，当学生用电脑打出一句话、一段话甚至于一篇短文时，他们会兴奋地喊：“老师，老师！看看我打的好吗？”当学生看到自己的作文也能像书上的文章一样规范地打出时，他们会兴奋不已。原来作文时的愁眉苦脸变成了欢乐的笑脸。这时孩子的欢乐，不单是学习上的欢乐，本质上是对个性的自我赞赏，
是学生发现了自我存在的价值。因此，电脑作文比一般性的作文更利于促进儿童个性发展。
五、电脑作文，增强了学生从小学计算机、用计算机的现代意识
电脑作文由于坚持了计算机操作和作文能力同步提高的原则，学生的计算机操作已成为本能。学生学会了正确的操作知识，学会了微软拼音输入法；学会了word文字编辑系统的应用。五年级的电脑作文课，学生用微软拼音进行汉字输入，每分钟40个以上的达到80%，文章完成后，能进行排版打印，熟练地在电脑上存入、调出。培养了学生运用电脑的技能，增强了学生运用现代化设备的意识，为培养跨世纪人才奠定了基础。
六、电脑作文，有利于学生能力的发展和智力的开发
巴甫洛夫学说认为，在学习活动中，如果有多种分析器参加，可以提高大脑皮层的兴奋性，促进暂时联系的形成，如果仅有一种分析器连续地进行活动，大脑皮层就容易产生内抑制过程。电脑作文左右手同时击键，视觉表象与动觉表象结合，发展了学生的动作技能。头脑中大量素材高速组合，需要学生借助于内部言语在头脑中进行多种联想，发展了学生的心智技能。动作技能和心智技能的形成，促进了学生能力的发展。
电脑的说明文15进入二十世纪后，随着物质文明的高速发展，电脑也随之而走进了千家万户。无线电网络让各种精彩的内容通过电脑展现在我们面前，精彩无处不在。
电脑的种类有很多，如：家庭常用的台式电脑、平板电脑、智能微型电脑、智能电视电脑等等。下面我对我们家的电脑进行一种简单介绍。
我家的电脑是一个台式电脑，从外观上看主要有四大件，包括显示器、主机、低音炮、键盘和鼠标。当然还有一些其他的辅助硬件，如宽带猫、路由器、u盘等等。
主机是一个黑色的铁皮箱，呈长方形。里面装着各种机器零件，它们由很多电线连接在一起。其中有硬盘，它能储存很多信息。Cpu是主机的核心，相当于人类的大脑。内存条相当于大脑运行的缓存区域，内存越大，运作速度越快。主板是连接各个配件的纽带，它能接收外来的数据与电器互传信息。显卡能提高电脑视频的分辨率。电源是启动电脑的必备设施。还有dvd，它能读取光盘上的数据，并显示在电脑上，还有许多插口用于连接其他设施。
显示器，从外观上看，就像一个小型电视，它的任务是将主机传输来的数据，在视频上用文字、图片、声音等方式予以显示。我家的电脑显示屏是超薄型14英寸的。
键盘和鼠标是电脑的必备设施，它们能让大家更好，更方便的使用电脑，键盘上面有很多按键，我们能通过转换在电脑上打出汉字、英文、数字等，在电脑网络上直接进行搜索。鼠标，从外观上看像一只玩具老鼠，后缀着长长的尾巴，用于连接主机。
低音炮俗称喇叭，它能把电脑上的内容用声音传播，主要是播放音频和视频的。
电脑通过这几大硬件组装，就可以正式运行了，如果接入网络就能上互联网了。
其实电脑的分类还有一种说法，那就是分为硬件和软件，我刚才介绍的统称为硬件，软件是指电脑运行的系统和语言，它是一种特殊的计算机语言，没有它，电脑其实是无法运行的。其中原理太过于深奥，我就不解释。
以上介绍的就是我家的电脑，如果你能正确的应用电脑，你就能从中学习到很多有用的知识。
