记一件事作文

记一件事作文通用15篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的记一件事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

昨天晚上，妈妈就开始和面了。我奇怪地问：“妈妈，该睡觉了，您和面干啥呀？”“明天咱要包包子、蒸馒头，所以今天要发面呀。”妈妈回答道。

今天一早，我就起床了。然后我对着正在打呼噜的爸爸妈妈喊：“起床啦！包包子、蒸馒头啦！”爸爸妈妈一听，便起床了。妈妈把面拿出来，我们开始了工作。

妈妈拿出了面的二分之一，然后一个个拽开，弄成小面团，然后又一个个揉了揉，我拿起擀面杖，把面团擀成了厚厚的面片，然后翻过来又擀了一下，就这样反复了几下，我的第一个包子皮OK啦！我又继续擀皮，直到那二分之一的面用完才罢休。这时，妈妈已经弄好馅儿开始包包子。只见妈妈飞速地拿出一个包子皮，然后把馅儿放进去，捏呀捏，然后一拧，一个包子就成型啦！我觉得这并不难，于是学着妈妈的样子包了一个。但是，到最后，我的包子怎么也“闭不上嘴”了。妈妈见了我包的包子，哈哈大笑，连腰都直不起来了。然后，妈妈手把手地教我。她说：“手先捏，大拇指和食指先捏个褶儿，然后食指一点儿一点儿地送，大拇指轻轻地捏，还要边走边丢褶儿，送着包子。”按照妈妈教的方法，慢慢地，我进步了很多。很快，我就和妈妈包得一样好了！若不是亲眼所见，爸爸还不信呢！他把我们的劳动成果拿去蒸了。

现在该圆馒头了。妈妈拽了一些面团，把它们弄圆，然后手一转一转，馒头也跟着转起来。很快，它便成了“瘦高个儿”了。我笑着对妈妈说：“妈妈，您这样弄，馒头就高了。不好看呀！”妈妈笑眯眯地回答：“一会儿馒头就会塌掉，就变好看了。”“哦，让我也试试。”我学着妈妈的样子，圆着馒头。很快，我们的馒头都塌了下来，变成了一个个“白胖子”了。现在，包子出炉了，妈妈把包子拿出来，我急忙拿了两个，给了奶奶一个，剩下的那个我狼吞虎咽地吃掉了。妈妈把“白胖子”放进蒸锅里蒸着，然后说：“我们弄刺猬吧！”“什么？刺猬？好！”我急忙说。妈妈弄了一个，我很开心：刺猬看着很难弄，原来这么简单呀！别着急，我这就说制作过程：妈妈把面团弄成一个没有刺和眼睛的刺猬，然后拿剪刀轻轻地剪了一下面团，再向上一挑，哈，一根“刺”OK啦！随后她又剪呀剪，剪成了一个刺猬。然后又拿了俩花椒籽儿，做它的眼睛。我学着妈妈的样子，也做了个刺猬。嗯，和妈妈的差不多呢！

很快，刺猬和“白胖子”都陆陆续续地出锅了。我们四个人围坐在餐桌旁，吃着自己的劳动成果。嗯，我们的包子、馒头和刺猬都好好吃！

随着时间的流逝，记忆中的图画有的早已褪色，但仍有不少图画保留着原先的色彩，有的甚至更加鲜艳，美丽的图画，需要让人欣赏才有它存在的价值，今天我来与你们分享那一件事，一直在我的脑海中，无法忘记，因为通过那一件事，我才真正长大。

那天，乌云密布，雨伞遮住了我的脸庞，却遮不住我内心的惆怅与感激。事情是这样的，那天，老师突如其来的说要写作文，我一点准备都没有，急得像热窝上的蚂蚁似的，眼看着别人已经画好构思图，捋清思路，我更急了，心里一点思路都没有，平时看的作文，我紧急地开始搜索，但无奈脑子一片空白，想不起来，只好开始想别的办法，“啊，对了，我不是有带作文选嘛”，边想，边把作文选拿了出来，选好作文，开始抄时，老师的话回响在我的耳边：你们这几个人，身为班干部，就要以身作则，首当其冲，不能畏畏缩缩，只要你们做好了，这个班级才能好，班风自然而然的就好起来了。“滴滴答，滴滴答”时间一秒秒的流逝，在我的犹豫不决中，慢慢流逝，“算了，还是抄吧，”，说着，便将作文给抄了下去，但心里很自责，又很害怕，怕同学和老师，看出我这篇作文是抄的，老师不再看重我，同学不再和我玩了，怎么办？

一如既往，老师改完作文，都会发下来，但与以往不同的是，老师以前总会念一些不好的作文，但这次却没有，”看来事情还挺严重的“我心里默默的想，”叮铃铃，叮铃铃“下课铃响了，我像一只鸟儿，飞快冲出教室，也不管老师在后面如何的喊，老师见我不应，只好，放下手头的工作，追起我来，当时我心里没想别的，只知道跑，转过头，看见老师还在追，，只好停下来，端详起老师，平时很少这么仔细的看过老师，但没想到的是，老师头上竟生起了几根白发，在众多黑头发中显得鹤立鸡群。

”你终于停下来了，“老师气喘吁吁的说，”老师你找我有事吗？“我假装淡定，但心里却紧张得小鹿乱撞，”我是要来跟你说竞选班长的事，“”不好意思，老师，“”没事，对了，放学之后留下来，“，”老师，再见“，我心惊胆膻的和老师告了别，但内心还是很不安，于是内心的理智使我去和老师说了真相，”老师，今天的作文，是我吵的，老师你骂我吧,""我怎么会骂你呢，知错就改就是好孩子，但你要时刻记住，人不能做两面人，这样的人，活的很累，也无法得到真实的自己。“”谢谢老师“。

老师的那句话，我永远记在心上，从未忘记。

记得那是很多年前的一天，我在家里玩耍，妈妈叫我到楼下的小店去买一袋盐，我拿着钱蹦蹦跳跳地向小店走去。很快，我又蹦蹦跳跳地拿着一袋盐回来了。回到家里，我用剪刀剪开盐袋一看，发现袋子里的盐粒灰不溜秋的。我当时想到妈妈说过病从口入，我们不能吃不干净的东西，又想到做饭前妈妈总是要淘米，心想：居然不干净的米要淘，那我何不去淘盐呢?说干就干，我兴冲冲地拿起盐袋走进厨房，又拿了一个淘米用的淘米篓，撸起袖子，把盐袋剪开，再把盐袋倒过来，这样“淘盐”的第一步就完成了。接下来，我打开水龙头，一边放水一边用力地搓起来。看着这渐渐变得浑浊的水，我用勺子捞起一勺盐，发现它果然白了一些。我想：再泡一会儿，那些盐肯定全白了，妈妈肯定会夸奖我。于是，我就把盐泡在水里，继续去玩耍了。

大概十分钟以后，我决定再去看看我“伟大的作品”，于是，我跑到厨房，一看就傻眼了：只见那些大的盐粒变小了，小的盐粒就变得更小了，更小的盐粒都已经没有了。我顿时着了急，扯开嗓子大喊一声：“妈……妈快过来，盐……盐闹鬼啦!”

我的童年趣事说完了，相信它把你我都带回了那个多姿多彩的童年，这些令人忍俊不禁的故事既体现了我们的天真与可爱，又令人充满了对那多姿多彩的童年的回忆，我想，正是这些有趣的回忆，才会使我们的童年更加有趣

我今年13岁了，在生活中最愉快，最令人难忘，最令人留恋的就是那金子般的童年。然而那金子般的童年将要随着时光慢慢流逝了，只能留给我们美好的回忆。

在童年的趣事中，我经历了许许多多有趣的事，其中有一件最有趣，至今还应在的我的脑海里。

那是我二年级的事了，那时我非常的幼稚。一天下午，我把我多么好朋友彭玲和唐梦带到了家中“上课 ……此处隐藏8765个字……！”

这是最难忘也是最有意义的一件事了。

黑色的空间里遍地散着记忆的碎片，生命的光芒柔和的洒落下来，照亮了永久的黑夜。碎片反射着星星零零的光，淡淡的微矄间透着往事的点点滴滴。让人既感怀念，又不禁惋叹白驹之快。

快餐式的生活加速了我们生活的节奏，人们的心境也随之麻木与迟顿。有的时候我们是否该停下来回头看看？如果你不相信那么请仔细回想一下，你是否曾经为一件事而感到庆幸或者愤怒呢？既然是我提出的这个问题，那么我先来讲述一下我的故事，一件既让我庆幸又让我愤怒的事。

去年寒假的一天晚上，因为胃病发作，我不得不大半夜的去药店买药，我家斜对面的那条路是必经之路。天气寒冷的原因，路上的行人寥寥无几，使得原本就空旷的道路又增添了一丝寂静，我低下头继续行走。过了一会儿，耳边忽然传来一阵嘈杂声，我抬起头，发现路边围了许多人，于是便忍不住凑了上去。人群中半跪着一名女人，而女人的怀里半躺着一名男子，女人一边哭一边说：“让你不要去喝酒，可你偏偏不听，求求你们，帮帮我们，救救他！”而围观的人却始终无动于衷，我也在其中，但我却不知道该如何去做。这时男子的嘴里喃喃道：“我……我感觉我快……不行了，我……."”没事的，没事的，求求你们，帮我们叫辆车啊！”女人边说边把男子放在地上做压胸等抢救动作，但围观的人仍视若无睹，并且陆续离开。难道在他们面前的不是一条生命吗？难道他们得了“选择性眼瞎症”？难道他们的心是千年冰冷的顽石？我不禁疑问道。

这时一辆车开来，女人宛如看见救命的稻草一般，大声地喊道：“停车！”我也忍不住地挥挥手，想让车停下来。但车不仅没有减速，反而加快了速度，好像想逃离这里似的。刹那间，空气凝结了呼吸也变得更加沉重了，这里所发生的一切使这个本就寒冷的夜晚变得更加的寒冷。为什么？他明明看见了我在挥手，他明明看见了一名男子躺在那急需去医院他明明看见了女人在向他求救，可她却走了。希望冉冉升起，却也落得凄凄。不一会儿，终于又过来了一辆车，庆幸的是这位车主没有“眼瞎‘，而是帮女子一起把男子抱上了车，然后向县医院的方向疾驰而去。路灯下，我不知是该庆幸还是愤怒，路灯只能照耀一部分的光亮，而更多的黑暗还在隐匿。

生活一步一步地向前迈动，它的光明，它的黑暗，都渐渐地显现出来，我们不能麻木不仁！而是应该像利剑一样去划破那黑暗，使得苍穹的万丈光芒普照大地！

今年暑假，我又回了一趟老家与外公外婆、弟弟妹妹他们团聚了。不巧，弟弟家正好有客人，他的哥哥姐姐、阿姨叔叔们都到齐了。于是，我就与妹妹在家玩了。我和她在暑假里做了一件

很有趣也比较有意义的事情——自己动手为画板架做了一次小‘手术’。

妹妹家里有一个摆放了多年的画板架，实际平时也是摆设，这几天突然有急用了，可就在这关键时刻，做支撑的一根木棍因为很久不用，钉子松了而脱离了它的“躯体”。所以，我们就对它进行了一次小‘手术’。首先，‘手术’的工具不可少，什么剪刀啊，钳子啊等等，还好这些家里都有。一切准备就绪，两个伟大的‘木匠’开始行动啦！

我们先试了试把原来的钉子掰直，然后对准木头上的孔插进去。可是，插了这一头，那一头就插不进了，插了那一头，这一头就落下了。怎么办呢？只好采取方案2了——先插一头进去另一头的两个钉子为了不碍事，我们用钳子把它扭到一边去，然后用图钉的‘圆屁股’将木棍和它的‘残体身躯’固定住。说干就干。我们用手先把钉子插个小孔让它能钉住，然后用钳子敲。我先敲，妹妹扶着板，过一会儿再还她敲，我扶，如此循环。一阵‘叮叮当当’后，地上都是图钉的‘尸体’，有的顶头呈楼梯状，有的顶头扭到了一边，还有的被‘分尸’，顶头和‘圆屁股’断开了。“唉，可怜的钉子啊。”我们不禁发出感慨。方案2又失败了，那些钉子似乎和我们作对似的，也不看在我们汗流浃背的分上，一点也不‘给面子’，不配合我们对它进行的‘接肢手术’，它难道不知道这是在帮它吗？

我已经开始打起了退堂鼓，可妹妹没有提出来，我这个做姐姐的能先倒下吗？于是我们采取最后一个保守的办法，也只是为了这次急用，就是用原来两枚较为‘结实’的钉子敲回45度，弄直，挡住那跟木棍的‘去路’，基本把它固定住（所谓的‘固定’就是不让它动太大幅度），也只能这样了。与方案1和2比起来，这个可简单多了，没多久，我们就成功将它们‘制服’了。哼！小样，我还对付不了你？“好啦！大功告成！耶！”我们互相击掌。呀！蹲地时间太久，站不直了！不过，我们看着一旁被我们‘修复’好的画板架，都开心地笑了。

这次的小‘手术’不仅使我增强了动手能力，还让我体会到了成功的乐趣！

“叮叮叮”上课铃声响起，这节是综合实践课，课室充满了各种各样的声音，有移动桌椅的“滋滋”声，有准备学习用具的“咔啦”声，还有一些同学们嘻嘻哈哈的吵闹声······在窗边一个最为调皮的同学，把头探出窗外，过了一会儿，他马上把头转回室内，并大声喊着：“老师来了！老师来了！快安静啦！”就像电影里的小侦探。这一叫，简直比班长还要管用！全班安静得连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。

不一会儿，老师脚步轻轻地走进了课室，她还是与往常一样，动作优雅，举止文雅，可是一个很温柔，讨人喜欢的老师。随着老师的一声：“上课！”全班齐刷刷地站了起来，整齐地说了一句：“老师您好！”老师应声答曰：“同学们好！请坐！”全班整齐划一地坐下，手中拿着课本，随时听教。

“今天，我们的主题是音乐，谁能告诉我一些关于音乐方面的知识？”老师温和地问。同学们热热闹闹地说了一通：有的说贝多芬创作的交响乐《田园》，《英雄》很出名等等有名的音乐家或出名的乐曲；有的说钢琴，小提琴，吉他等乐器；还有的甚至说自己喜欢的偶像，把整个教室弄得天翻地覆，这是，老师稍微大声说了一句：“同学们，请安静下来，听我讲一讲。”同学们立刻又安静了下来，乖的很呢！老师津津有味地说了许许多多关于音乐的知识和故事，这其中也包括了贝多芬的故事：贝多芬是世界音乐史上最伟大的音乐家之一，他8岁开始登台，很早就显示出了在音乐上的才能。1792年，他创作出了许多优秀的作品：交响曲：《英雄》，《命运》，钢琴奏鸣曲：《月光》，《热情》等。贝多芬对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。不过，他一生坎坷，26岁开始听不清声音，到晚年失聪。但他一直坚持着，继续他的音乐事业，因此他更加受到了人们的尊重。这是一个多么激励的故事。全班鸦雀无声，都入迷了。老师讲完以后，过了好一会儿，我们才回过神来。接着，老师交代一个任务：让我们自由选择七人组成一个小组，选出一个组长，再由组长到老师那领一个表格，进行填写。我们离开座位，马上组队，立刻完成了这个任务。老师随后教会我们的组长填表格，选主题，进行汇报，汇报的主题——音乐的知识。顿时，我觉得这节课真有趣，真好玩······就在我脑海想着许多有趣的事情时，“叮叮叮！”下课铃响起，老师说了声：“下课！”我们整整齐齐站了起来，大声说道：“谢谢老师，老师再见！”就这样，一节课结束了，汇报任务也开始了······

多么快乐的一节课啊！