初二作文

时间:2024-07-17 17:48:28
关于初二作文汇编八篇

关于初二作文汇编八篇

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的初二作文9篇,欢迎阅读与收藏。

初二作文 篇1

说到年味,那真是温馨又热闹。

清晨里,我带着迷糊的状态,揉了揉呆滞的眼睛,看向窗外,遍地是红艳艳的鞭炮屑。按照习俗,昨天晚上我很晚才睡,必须守岁。与往常一样,新春的喜气犹浓。

伴随着菜香,我走进厨房。白粥带着米饭的清香,没有山珍海味的五味具全,也没有美味佳肴的可口诱人。但米饭香甜可人,晶莹饱满不失清爽利落。而那缠着的面条,总得是我的最最爱了,那味道在嘴里徘徊,意犹未尽。中餐与晚餐则是大鱼大肉,十分丰盛,虽然有些吃不惯,但还是败给了馋馋的小嘴。最好吃的还数油而不腻的糍粑了,口感香甜软糯、细腻柔滑。与包子大小差不多,还要扁一些。糍粑那白胖胖的肚子中间有个红点,看着有趣又可爱,其实也寓意着幸福团圆呢!这兴许是种舌尖上的年味吧。

站在镜子前,把旧的衣服换新衣,脸上不由得浮现一丝微笑,淡淡的,带着喜悦,带着幸福。我和哥哥姐姐,弟弟妹妹们匆匆跑下楼,干巴巴的望着长辈们把旧联换了新联“福到财来千载盛;家和业旺万事兴。”好一幅对联,满载着对新年的期待与希望。在门中间贴着刚换好的大福字。一派喜庆祥和的景象,一切都充满着除旧迎新的年味。

大年三十晚上,一家人围着一桌,享受美食。孩子们早早吃完,个个儿都跑到外头放鞭炮,放烟花,望着烟花灿烂绽放,听着爆竹“噼啪”响,大家脸上洋溢着笑容,嘴角边上的角窝里满是开心与欢乐。大年三十当然少不了春节联欢晚会了,大家吃过饭,玩过鞭炮后,围坐在沙发上,看着歌舞小品,歌舞令人赏心悦目,小品逗得大家哄堂大笑。年味也许藏在笑声里。

年味便是那碟碟饭菜,那崭新的一切,那发自内心的笑,那种与家人聚在一起幸福的感觉……

初二作文 篇2

一抹亚麻色的光晕闪烁在水果刀上,如金色的小精灵翩翩起姥爷粗糙的手上拿着一个圆嘟嘟的苹果,晶莹剔透的水珠滑落,留下了我成长的印记,右手拿着刀,温柔的在苹果上方开了第一刀,熟练地削起来,不知道是刀在动,还是苹果在转,只见果皮如红色的彩带一般,不断变长,就像姥爷的爱一般,不曾断过。不舞。知不觉,我的嘴角上扬,露出幸福的微笑,原来,爱可以这么简单。

我正抱着练习册往班里走,我们班的一个同学把我叫住了,“你等一下,把脚伸出来。”我把头一扭,哦,原来是我的鞋带开了,我正准备说一声“谢谢”,只见她:俯身,弯腰,开始为我系鞋带,纤细的手指在鞋带间飞快地穿梭,他的眼神很专注,就像在编织一个工艺品,他唇角微抿,一缕调皮的短发从耳际落下,不一会儿,她站了起来,笑着说:“还好我看见了,好了,你走吧。”原来,爱就是几秒钟的事情。

“呀!我车子的链子掉了”,我无措的看着四周,已经不早了,难道要推着回家?“叔叔,我车子掉链子了,您能不能帮我上一下?”,我诺诺的说道,门卫叔叔走过来,俯下身去,昏暗的光线下,我只能听到“咔咔”的响声,他费劲的低着头,双手不停摆弄着,弯折的身躯时不时晃动一下,“好了”,他站起身,顺手擦擦额上的汗,粗大的手指沾满了油污“同学,快回家吧”,“谢谢叔叔,您擦擦手吧”,他憨厚一笑,摆摆手“不碍事”转身就进屋了,灯光下,他的影子好长好长。

爱是什么?看不见,摸不着,就像披着隐形衣一样,就因为如此,当爱在身边时,只有用心去感受,才会知道它的存在。家人的溺爱,同学的关爱,陌生人的帮助,这些细节,不壮观,不华丽,甚至没有人去记录,但留下的却是满心的感动,我们不需要富丽堂皇的外表,有时,一个动作,一个眼神,一句话,一个拥抱,都是满满的爱。

小小的细节中,蕴藏着无数感动——你可别小瞧他。

初二作文 篇3

“君如舟,民如水,水可载舟,亦可覆舟”。我永远也忘不了曹军师对我所说的话。

那一年是鲁庄公十年,齐国军队就要向我鲁国进攻。我出于无奈只能应战。可我知道自己没有丝毫军事才能,又没有合适的人选来做我的军师。所以我想,此次出战只必定是飞蛾扑火,以卵击石,非亡不可。那时的我已绝望,只能埋怨上天待我不公成心和我作对。可就在这绝望之时,一个自称曹刿的人请求拜见,于是我便热情地款待了他。听了他的一席话后,我深有感触:最终能够称王之人,必定是一个取信于民的人。对于一个君主来说,百姓既是臣民,也是父母,忠于父母可谓孝,又怎能不受百姓爱戴呢?曹先生让我作战时别忘了他。这可是我最乐意不过的事了。真是寻求仙师踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。此乃天助我也,天助我也啊!

次日,我们便一同乘车奔赴战场。面对齐军的众多人马,经仙师曹刿指点的将士们丝毫也不畏惧,矛盾具备只等令下。我激动不已,正要下令。军师立即阻断:“不可。”他看起来是那么胸有成竹而又神神秘秘,竖着耳朵,全神贯注地听着什么。“咚。咚,咚。”齐军鼓声未落,军师下令“鼓。”“咚!咚!咚!”这鼓声似乎比往常的更加雄厚有力,蕴含着什么。接着,我们便带领着军队冲向必胜的战场。战马、将士都变得异常勇猛。终于,齐军知难而退了。我正要下令去追,又被军师阻止了。他俯身看看,抬头望望才说:“可以追了。”我们才去追击齐国军队。

齐军已败,但对于军师战场上的言语我很不解,于是便询问他原因。他缓了缓说:“作战,是要靠勇气的。第一次击鼓能鼓舞士气;第二系击鼓,士气就有些减弱了;第三次击鼓士气就衰竭了。他们的士气低落了,我们的士气正旺盛,所以我们从精神上就打败了他们。大国往往是很难琢磨的,我怕其中有诈,可看到他们撤退时车轮的痕迹错乱,又见他们的军旗倒下,心中才有底去追击他们。”

听了这话,我打心底里敬佩曹刿,便请他做我的军师,并答应他永远忠于百姓,善待百姓。

初二作文 篇4

他,其实很美

谈到他,或许人们早已忘却,而我却还记得,在我们村的东北边,有一个简陋的、狭窄的小院的人家,屋主人已经快七十了,身子却“始终那么扎实”,脸上看起来几近拗黑,皮肤不是原先的那个色儿,反而有些枯黄、干瘪了。他住在我们老家旁边,生活却比我们拮据,只有另一位老人陪伴着。

他家的门槛很高,说是为了锻炼腿脚。他家的结构简单明了:十平米的小院,中间是一个“凹槽”,上面立着一座生了锈的、较小的“压水器”;我进了里屋,只有一张床,一台老式的调频的电视机,外加一个金黄却有些黯淡的灯泡。我知道他有补贴,怎么……老人起初养了只牛和几头猪,有一次忘了打预防针,死了几头猪,他便天天守着,又一次,牛也失了,他感到很忧郁,躺了几天。我们想去看望,他却不肯,我们只得悄悄地给他一些鸡蛋和菜什么的。我也明白,农村人的命根子除了田就是生畜,这使我讨厌他。。

一次上学时,我在街上望见了他,他正在收破烂,干得那么的认真,竞然连一张纸片也不放过。这时一个小孩随手扔掉没吃完的饼,他就立马捡起来,那个大人就说,“你不好好上学,以后就像他一样。”这句话连同那个不干净的行为刺伤了他,他不敢作声,只好骑着他的破三轮走开了。这样的话,这样的人,这样的场面在他生活不知道重复了多少遍。我那时也总是绕他而行。后来我才发现,他是为了赚点钱,为我们村修那个垃圾池。他还把鸡蛋给村里更苦的人,说多了吃不完;他有时也帮助也帮助村里人干活,丝毫不比那些有儿女的人差!于是,我总想去了解他

终于我去了他家,因为我想去看他家的那盏旧煤油灯,那灯是他当兵时用的,并视它为“宝贝”。我向他要时,他居然答应了,不仅点燃了它,还告诉我怎么使用它。他又递给我仅有的一个苹果,我清楚地看见他布满老茧的手,和手里还藏着细沙土。我本能地想去洗苹果,等我洗完苹果后返来,看着他的手放在背后了,很不好意思的样子,只是说,“你吃吧。”后头的几个月我很少回老家了,自然把他也淡忘了,爷爷也未尝提起过。

那次是我见他的最后一次,还记得他瘫在了床上,给了我鸡蛋,屈指可数,显然是他省的,我不拿,他却沙哑地说:“孩子,拿好……”我紧紧攥着篓筐,沉甸甸的,提着好像很吃力。又过了几天他不在这了,有人说他搬走了。

一个人贫苦也许再平凡不过了,若一个人一生为他人奉献不求回报,就是伟大的了。他的美,是出于心灵的、灵魂深处的,这便是他的写照,更是对我们最好的慰藉。

初二作文 篇5

说起绘画,我可以很自豪地告诉你:我的画齡已经有七年了。在这七年里,我学习了儿童画、国画和油画,且不论画画的水平到底有多高,但从中我所获得的快乐却是无与伦比的。

在我上幼儿园小班的时候,小区里举办了一次儿童涂鸦比赛,当时妈妈凑巧带着我在广场玩耍,于是就报名参加了。我自由发挥了一通,没想到最后获得了同龄组的第二名。这件事极大地激发了我的‘创作’欲望,从此,家里的墙壁就遭了秧。妈妈赶紧为我报了一个儿童画兴趣班,我的学画生涯就这样开启了。

我的绘画老师是戎老师,我跟着他学习了四年的儿童画和三年的国画。戎老师教学认真耐心,对待学生如春风细雨般和蔼可亲,同时又很幽默,我非常喜欢他。每次上绘画课,我都觉得时间过得飞快,两个小时的课程在不知不觉中就结束了。我很享受画画的过程,那些绚丽的色彩、美丽的图案、墨汁的清香、画纸的质感,这一切都让我感受到精神上的愉悦。看着自己的作品,虽然它们仍显稚嫩,但我的心里还是美滋滋的。

有一次,我在画画时,一不留神把墨汁泼在了画纸上。戎老师闻声赶来,迅速地帮我用纸巾吸干了墨汁,并教我将染上的墨痕画成一片片的大树叶。这些树叶恰到好处地融入了整个画面,结果使作品的效果出乎意料地好。这真是一个小小的“化腐朽为神奇”啊!它也使我更加喜爱国画的创作。当然学习中也有困难的时刻,比如工笔画的练习。工笔画要求细致,工序繁多,一个花瓣就要画上很长时间,难免令人感到枯燥。我有时都想停下来不画了,可转念一想,既然开始了,就要坚持下去,花了功夫完成的作品应该也是不错的吧。就这样我鼓励着自己,在完成了几幅画作后,我对工笔画的练习也能乐在其中了。

在学校开设的四点钟课堂里,我选择了油画兴趣班。东西方不同的艺术风格熏陶着我的性情,开阔着我的眼界,让我通过不同的角度去更多地发现和欣赏这个世界的美。我喜欢画画,我与绘画的故事也会继续谱写下去。

初二作文 篇6

  某个人,我不需要你的施舍,你也施舍不起。

某个人,我真心把你当朋友,你倒好,是非不分。算了,每个人都喜欢听好听的,但是我话就是难听,却句句精言,既然你亦如此,不能明辨是非,那我和你永远不是朋友。

只是,我不明白,一个什么样的家庭能培育出这样没皮没脸的人。你说嘴里都是脏话的女孩是坏女孩,可是她们比得过像你这样每天嘴巴里都是一些下流东西的人好。

我很蠢,同样明辨不了是非,找不到真正的朋友,或许某一刻被利用了也不知道。

举一个很小的例子,某日,我和你在一起刷碗,你还想吃,但因为你身后是一堆男生,你不敢去,于是便叫我替你顶上,然后你再一脸嫌弃的跟上。呵呵,我情商玩不过你,但我智商真的比你高,绿茶。

也有几个人讨厌你,因为你欠男生不还,等人家过来催的'时候完全和借钱的时候是两个人,等人家无奈走后,你还愤愤不平的骂道,这些男生真是讨厌,不就借了几个钱,这么快就来催,不还他们了。我并非重色轻友,只是这样的人不值得我留在身边,不适合交心,不交心的朋友我不要。况且你不仅对男生如此,对女生亦如此。

可能因为对你有了意见,我对你的不满越来越表现在某件小事上。某天,我们的数学作业是你们做过的,你拿的却还要装作忘记带,等到你们同班一个男生来借时你却当着我的面拿给了他。某天我告诉你一些你一直不明白的事情,我开玩笑的说你笨,你就和我大吵大闹,冷战……我真的把你当朋友了,你作业做不完帮你抄,你试卷丢了跑十一楼帮你复印,还是电梯故障的时候,你没钱了我给你买零食,每次一起买东西我付钱,你吃。可是你呢,如果就这样回报我。那么张佳欣你他娘可以给老子滚了。

某个人,我的生活不需要你了,请自觉滚出我的世界。

初二作文 篇7

在古诗苑中游览了一些时日后,让我领略到了诗仙李太白的天马行空的想像,还有他诗中的浪漫主义色彩;也使我体会到了各位大诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情;更在其中亲眼目睹了常娥仙子那神秘面纱下的美丽面庞;有观览了四时那无限美好的风光。令我受益匪浅。——题记

我来到古诗苑,在这里游历四时,看过那“落红不是无情物,化作春泥更护花;春水碧于天,画船听雨眠。”的春天;观过那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”的夏天;赏过那“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨;落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。”的秋天;望过那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开;千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”的冬天。

我驰骋于春夏秋冬之时,也曾遇到过全国各地的著名大诗人。他们爱国:杜甫杜子美望着那首都为瓦砾,遍地草木丛生的景像,不禁有感而发:“国破山河在,城春草木生。感时花溅泪,很别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”他们更思乡。王维独自遥望远方,念着久别的亲人叹道:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”

其中,更有举世闻名的诗仙李太白。他的诗歌,确如王世贞所说,是“以自然为宗”的。李白的自然诗风是由深秀、明丽、清真、圆转、朴美、新奇等六大美学特点构成。此六大特点皆“以自然为宗”,相互联系,结为一体;体现了李白自然诗风是多样性与具体性的辩证统一,也是灵活性和技巧性的统一。李白自然诗风的语言表达的主要方式是豪语、快语、醉语、仙语、率语、口语六种。总之,娴熟畅朗,多样灵活的创作技巧和驾轻就熟、水到渠成的语言功力的结合,就是李白不假思议的自然诗风。

说到诗仙,就不得不说起他笔下的明月。李白的一生以他辉煌的诗歌成就在中国文学史上享有崇高的地位。而他在众多诗篇中所咏诵的明月更是出神入化。竟无一篇诗意相同,更无似曾相识之处,千人一面之感。多姿多彩,绚丽斑斓。形成一个灵动逸趣的世界。

例如《月下独酌》:“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。”今天,无论男女老少,任何一个中国人,只要他举杯浅酌,都会吟咏“举杯邀明月,对影成三人”,以表他对所谓风雅与独饮的玩味。而这首诗的独特性,早已化入我们民族的集体无意识之中了。

初二作文 篇8

黑白默片,却流畅如昔;旧戏重演。却发人深省。

于电影修复师王铮而言。入眼为旧,入手即转新。

或许。化旧为新,怀着对旧物的恋恋不舍和深切怀念。去赋予其新生。方龍不耽溺于旧。从容迎新。

前水铤后水。古今相焼疏”,世间种种。永有新旧之分。过分恋旧只会永远错失新的机遇,活成潮流之外孤芳自赏的异类。而新物的又必根源于旧。萌芽于旧,高唱“怀念”不如忘却二只会陷入过度求新求异的怪圏°既然新旧相催相生。蔼断丝连,不若,存怀念不忍其逝。故而窿炼、修复、升华旧物。融于新的思想堆度,化旧为新。

一部老电影的修复,便是这样一个过程。

素材整理、影片出库,存的是恋旧的心思,妄图挽狂澜于戢傾:而清洁调色、声音整合则是熔炼新生的巧思;最终的播映售票、动态展现,真正让所怀所恋之旧物,在世人面前有了新的开始。

王铮曾言:“有一万种方式让老电影有价值,让它属于你的时代。”旧物的存在必然有其特定的历史意义。其内港价值,甚至远起速生速朽的“后起之秀”。化旧为新,无疑能给这个标新立昇之风盛行的当下,一点厚荣悠久的积淀之恩。正如老电影因修复而以新貌现世,其属于过去的匠心独具,耐心精心,也势必能给如今充斥着明星网红、商业噱头、特技特效的“大片一点震撼,一点警醒,一点示范。

诚然。以新的技术、新的营销手段包裹旧物,以期众人的关注。挽留一个时代的辉煌不失为智慧之举。但其间不乏打着怀旧旗号卖弄情怀的逐利之人。王铮的工作准则却为“修旧如旧”。化旧为新,莫失了本来面目。变化的是形式、是外在,但旧物本身所具有的精神内核。勿为刻意求新而沦为与俗淳沉。

朱光潜曾言:“历史原是接纳过去于现圧,过去的并不完全过去。”愿所有値得怀念的旧物都不会遗憾逝去,而能以新面目长盛不衰。

莫失莫忘,芳龄永继。

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